Ambiguidade

O que é Ambiguidade:

Ambiguidade é a qualidade ou estado do que é ambíguo, ou seja, aquilo que pode ter mais do que um sentido ou significado.

A ambiguidade pode apresentar a sensação de indecisão, hesitação, imprecisão, incerteza e indeterminação.

Exemplo: “Não sei se gosto do frio ou do calor”. “Não sei se vou ou fico”.

A ambiguidade pode estar em palavras, frases, expressões ou sentenças completas. É bastante aplicável em textos de teor literário, poético ou humorístico, mas deve ser evitado em textos científicos ou jornalísticos, por exemplo.

Ambiguidade é também um substantivo que nomeia a falta de clareza em uma expressão. Exemplo: “Pedro disse ao amigo que havia chegado”. (Quem havia chegado? Pedro ou o amigo?).

Fonte: www.significados.com.br/ambiguidade/

Exemplos:

Coesão e Coerência

Coerência e coesão textuais são dois conceitos importantes para uma melhor compreensão do texto e para a melhor escrita de trabalhos de redação de qualquer área.

A coesão trata basicamente das articulações gramaticais existentes entre as palavras, as orações e frases para garantir uma boa sequenciação de eventos. A coerência, por sua vez, aborda a relação lógica entre ideias, situações ou acontecimentos, apoiando-se, por vezes, em mecanismos formais, de natureza gramatical ou lexical, e no conhecimento compartilhado entre os usuários da língua.

• Coesão

É a conexão que liga elementos no texto (palavras, orações, períodos, parágrafos), que cria harmonia entre os elementos de um texto.

Exemplo:

Gabriel estuda.Gabriel trabalha. (esse exemplo não é coeso pois não estabelece uma conexão) Paulo estuda e trabalha. (Corrigindo o exemplo, agora ele está coeso pois adicionamos o e).

• Coerência

Coerência é a propriedade do texto que permite que se construa sentido a partir dele, estabelecendo relação entre suas partes e entre o próprio texto e a situação de sua ocorrência.

Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Coerência_e_coesão

Pontuação

Pontuação

Ponto(.)
1- Indica o término do discurso ou de parte dele.

 Hoje o dia foi produtivo na execução da tarefa.

2- Usa-se nas abreviações

 V. Exª.
 Sr.

Ponto e Vírgula ( ; )
1- Separa várias partes do discurso, que têm a mesma importância.

“Os pobres dão pelo pão o trabalho; os ricos dão pelo pão a fazenda; os de espíritos generosos dão pelo pão a vida; os de nenhum espírito dão pelo pão a alma...”

2- Separa partes de frases que já estão separadas por vírgulas.

Alguns quiseram pão, vinho e queijo; outros biscoitos, café e bolo.

3- Separa itens de uma enumeração, exposição de motivos, decreto de lei, etc.

 Ir ao cinema;
 Pegar as compras no carro;
 Caminhada na praia;
 Reunião com amigos.

Dois pontos(:)

1- Antes de uma citação

Vejamos como Camila Chaves trata este assunto:

2- Antes de um aposto

Três coisas não me agradam: chuva pela manhã, frio à tarde e calor à noite.

3- Antes de uma explicação ou esclarecimento

Lá estava a deplorável família: triste, cabisbaixa, vivendo a rotina de sempre.

4- Em frases de estilo direto

Maria Clara perguntou: - Por que você não toma uma decisão?

Ponto de Exclamação(!)
1- Usa-se para indicar entonação de surpresa, susto, súplica, etc.

 Sim! Claro que eu quero me casar com você!

2- Depois de interjeições ou vocativos

 Ai! Que susto!
 Joaquim! Há quanto tempo!

Ponto de Interrogação(?)
Usa-se nas interrogações diretas e indiretas livres.

 Podemos assitir o filme hoje?  

Reticências(...)
1- Indica que palavras foram suprimidas.

Comprei lápis, canetas, cadernos...

2- Indica interrupção violenta da frase.

Não... quero dizer... é verdad... Ah!

3- Indica interrupções de hesitação ou dúvida

Este mal... pega doutor?

4- Indica que o sentido vai além do que foi dito

Deixa, depois, o coração falar...

Vírgula(,)

É usada para vários objetivos, mas em geral usamos a vírgula para dar pausa à leitura ou para indicar que algum elemento da frase foi deslocado da sua posição canônica.

Fonte:http://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/

Preconceito Linguístico

• Preconceito linguístico

 A pluralidade dos “falares” em um país como o Brasil, embora não somente aqui, pode originar a resistência de falantes em aceitar diferentes “falares”, gerando, assim, o preconceito linguístico. Uma das formas mais comuns de preconceito linguístico é o famoso “tirar sarro” de sotaques de outros estados ou regiões.